Михаил Литвак

Изменить другого человека невозможно. Перевоспитать можно только себя.
Несчастные родители воспитывают несчастных людей.
Все запреты на 99% продиктованы не интересами детей.
Дети должны слушать родителей, и в то же время не должны их слушаться.

Психологические свойства личности: задатки, способности, темперамент, характер.
Задатки определяются генным набором, анатомо-физиологическим строением головного мозга и всего тела.
Способности - свойства личности, дающие ей возможность успешно обучаться, приобретать знания, умения, навыки выполнения определенной деятельности. При том способности проявляются не в самих знаниях, умениях, навыков, а в скорости их приобретения. Способности - функция выделительная, их надо реализовывать.
Темперамент - постоянные и устойчивые, индивидуально-неповторимые свойства личности, определяющие динамику психической деятельности независимо от ее содержания. Сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик - основные типы темперамента.
Все варианты темпераментов - норма. Следует просто знать себя, и тогда особенности вашей личности будут приносить и вам и окружающим радость, а не огорчение.
Темперамент связан и с физическими качествами личности. Сангвиники, как правило, отличаются пикническим сложением, они склоны к полноте.
Экстраверсия указывает на высокую степень зависимости реакций и поведения человека от внешних впечатлений. Интроверсия - отражает значимую связь поведения человека с внутренними представлениями.
Посеешь случай - пожнёшь привычку. Посеешь привычку - пожнёшь характер. Посеешь характер - пожнёшь судьбу.
Характер - это совокупность устойчивых и существенных форм индивидуальных свойств личности, отражающих все многообразие ее отношений к себе, людям и труду.
Количественные параметры: активность, твердость, устойчивость, пластичность.
Качественные параметры.
Картинка я вы они труд.

Направленность личности - это свойства личности, характеризующие ее влечение, желания, интересы, склонности, которые определяют избирательность активности человека, а также базирующие на них убеждения, идеалы и мировоззрение. Знание мотивов поведения позволяет правильно оценивать человека как личность.
Влечения - мотивы, связанные с недостаточным осознанием своих потребностей. Желания - мотивы, возникающие при осознании личностью своих потребностей и одновременно возможностей для удовлетворения желаний.
Некоторые психологи считают, что все болезни связаны с тем, что человек не может удовлетворить свои потребности. Но довольно часто он не может удовлетворить их не потому, что нет материальных возможностей, а потому, что не знает, чего хочет. Истинная потребность вытеснена в бессознательное, и вместо нее на свет божий выходит какая-то иная.
Каприз проявляется лишь тогда, когда остаётся неудовлетворённый желание, соответствующее природе человека.
Интересы - это мотивы, побуждающие личность направлять свою деятельность на знакомство с осознанно значимым предметом или на деятельность, удовлетворяющую ту или иную потребность. Все виды направленности определяют ценностную ориентацию личности.


Психология публичного выступления, или как научиться говорить.
В обучении ораторскому искусству можно выделить три этапа. На первом оратор читает текст, не отрываясь от него. Если в тексте дело, будут слушать. На втором этапе уже накоплен опыт публичных выступлений. Оратор выступает без конспекта, то опять утыкаясь в него. На третьем этапе - не глядя в бумажку. Текст удобно иметь и потому, что он, может вывести на свет основной идеи, когда оратор будет делать отступления от основной темы. А отступления необходимы для того, чтобы речь была яркой, образной и запоминалась.
Как заметил Цицерон, каждый кто решается на публичное выступление, должен: научить слушателя, доставить ему наслаждение и повести за собой.
Разберемся в предстартовом волнении. Психологический анализ такого состояния показывает, что на неосознанном уровне имеется желание понравится всем и недоверие к людям, жажда 100% успеха. Они вытесняются в бессознательное и проявляются в виде тревоги. Как только человек поймет, что неудача даёт ему больше в плане личностного роста, чем успех (анализ ошибок, очищение социального окружения от тех, кто над ошибкой или неудачей смеялся и т.п.), тревога уйдет.
Оратор простого стиля скромен и прост. Его язык близок к обиходному. Оратору низкого стиля позволительно пользоваться двумя приемами - риторическим вопросом и метафорой.
Почему необходимо пользоваться риторическим вопросом? Во-первых, я как бы принуждаю слушателя думать, ставлю его во взрослую позицию слушатель обдумывает вопрос, и если я потом делаю небольшую паузу, он сам находит ответ. Через несколько секунд он от меня получает подтверждение, что мыслит правильно. Следовательно, во-вторых, у него возникает чувство радости. Процесс слушания становится творческим. Это происходит по механизмам идентификации. Иногда я прошу слушателей вслух ответить на вопрос. И что я делаю, когда получаю правильный ответ? Правильно, хвалю ответившего. Так создаётся атмосфера творчества. В такой атмосфере у слушателей в кровь выбрасывается морфино-подобные вещества - эндорфины. Слушатели начинают думать так не потому, что я сказал, а потому, что убедил.
Второй ораторский прием - метафора, сравнение. Два правила построения метафоры:
1. Учёт знаний слушателей.
2. Наглядность метафоры.
Средний стиль используется на званных обедах, тождественных приемах и других ритуалах и предназначен в основном для услаждения слуха.
Оратор высокого стиля.
Сократический диалог - когда вначале мы соглашаемся с оппонентом, а потом задавая ему вопросы добиваемся того, что оппонент соглашался с нашей точкой зрения.
НЛП предлагает к партнеру пристраиваться по позе (стараться незаметно принять, только зеркальную, ту же позу), по дыханию (дышать в одном ритме), по речи (присоединение).
Учитесь описывать события, а не называть их. Тогда вы будете правильно поняты партнёром.
Транс - это сужение сознания, при котором человек поглощён каким-то одним делом. Только оно одно кажется ему ярким, только им он увлечен. Окружающую обстановку он не замечает, она как бы перестает существовать. Все силы концентрируются в одной точке. Человека раздражается, когда его хотят вывести из транса.